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2015-09-01

“用数据说话”成了这所学校里的新风尚

数据很有必要,但它仅是一个补充,一种参考,只能作为教师了解学情的一个佐证,而不能全面、精确反映每一个学生的全部状况。学生是人,不是机器。人的发展有无限的可能性。不能简单用数据来衡量学生、评价学生。如果过度依赖数据、迷恋数据,就会陷入数据的迷宫。

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“用数据说话”成了这所学校里的新风尚
2015-08-31

如何成为全栈数据科学家?如何选择公司团队?

Warald指出:统计、编程、商业嗅觉三项全能的全栈数据科学家非常罕见。如果欠缺这三项中的1-2项,但是还是想成为全栈数据科学家,还有可能吗?答曰:当然。除了读书,你还可以在工作当中继续学习、不断提高。那么,该如何加强背景?该选择加入什么样的公司(或者说团队)?Warald给出一些建议。

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如何成为全栈数据科学家?如何选择公司团队?
2015-08-31

教育+大数据,核心在于采集和设计

大数据+教育,带给我们许多想象,而更进一步也需要我们对数据采取更开放的态度。独立信息设计师郭瑽表示,由于大家都觉得数据是块金矿就保护起来,所以人为造成很多数据孤岛。而数据集之间的交叉分析能产生更多有意义的结论。

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教育+大数据,核心在于采集和设计
2015-08-28

为培养未来老师,这所学校创建了一间未来教室

教室里不见粉笔、黑板,而被电子双板代替;学生们上课无需携带教材和作业本,而是轻便的平板电脑或者手机;老师的板书或PPT一键发送到学生终端上,不用再记笔记;学生对着手中的移动终端圈圈点点,上传答题,老师当场批改,是对是错正确率一目了然。

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为培养未来老师,这所学校创建了一间未来教室
2015-08-28

“互联网+”究竟会给教育带来什么?

在这个“互联网+”盛行的时代,互联网就像一束阳光,开始照亮了社会的各个领域。传统的线下培训教育机构纷纷依托互联网,寻找新的发展模式,创业者们也开始积极探索在线教育。那么,互联网到底会给教育带来什么?

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“互联网+”究竟会给教育带来什么?
2015-08-27

深度好文:碎片化思考,整体性学习

所以,应该尽量创造机会,把你所学的知识应用到你的生活中去,这是整体性学习的最后环节,也是最终目的。

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深度好文:碎片化思考,整体性学习
2015-08-26

屌丝理财时代到来,校园金融哪家强?

摘要: 总体看来,从分期消费的角度来看,校园分期、便利店O2O以及电商巨头的赊账消费都能更容易获得大学生用户群体,但是如果从投资理财的角度来看,余额宝、信融财富等综合专业理财平台相对来说更值得考虑。

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屌丝理财时代到来,校园金融哪家强?
2015-08-26

如何促进移动学习全球化

不要创建任何新的东西,因为你不会找到能够提供服务的人” 他说,从外面引进的设备,“你找不到任何替换零件。所以,你必须利用现有的资源,这就是我的结论。”

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如何促进移动学习全球化
2015-08-25

移动学习有什么用?

最近几年,移动互联网发展非常迅速,很多人都相信移动互联网、物联网、大数据、云计算将对世界产生颠覆式的改变。如果不相信呢?可以看看滴滴打车、看看微信。甚至还有人说,现在股票为什么会如此暴涨暴跌,或许跟微信的普及也有关系,信息扩散非常快,要买一起买,要卖一起卖,所以涨也涨得快,跌也跌得快。

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移动学习有什么用?
2015-08-24

依靠数据库,以评促建提高质量

后大众化时代,我国高等教育已进入以提高质量为核心的发展阶段,提高质量成为高等教育发展的一个新常态。在此过程中,本科教学评估成为保障和提高教学质量的一种主要的手段,与之配套的全国高校教学基本状态数据库也已经建立并启用。事实上,第二轮本科教学评估也正在进行中。另外,今年,教育部颁布了《教育部关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》,提出了教育管办评分离的原则意见,以切实保证教育评价的质量。

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依靠数据库,以评促建提高质量