2015-10-14
再过十年，老师将担任什么角色？
再过十年，再过二十年，学校会是什么样子?教师角色将怎样改变?课堂的形态与性质会如何变化?这不是对未来教育的想象和设问，而是目前已经可以预知的趋势和答案。
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软云再过十年，再过二十年，学校会是什么样子?教师角色将怎样改变?课堂的形态与性质会如何变化?这不是对未来教育的想象和设问，而是目前已经可以预知的趋势和答案。
课改十年了，老师们的课堂教学理念有了全新的转变，但在理念落实上仍有很大差距。如何改进呢?老师们应该做到“四个需要”。
客户价值分析就是通过数学模型由客户历史数据预测客户未来购买力，这是数据挖掘与数据分析中一个重要的研究和应用方向。
在教育日益与信息化紧密结合发展的今天，信息化切切实实为教育发展带来了新的动力，在此过程中，智慧教室的出现对传统教育向智慧教育的质变可谓功不可没。
数据科学家们声称他们采取了相应的措施来确保计算机发现的相关关系不会被误用从而导致错误的指控。
前方高能预警，您的挂科率有偏高趋势，请好好学习~”自从有了“挂科预警”系统，妈妈再也不用担心我挂科了。
教学风格是指具有教师个人特点的、使用起来得心应手并为教师所偏爱的教学方式，它是教师在教学中表现出来的较为稳定的教学活动方式，面对课程改革教师可从以下六个方面形成自己的教学风格。
[据C4ISR新闻网站2015年9月9日报道]大数据已经不仅仅是一个时髦词语，大数据是国防部内部机构优先考虑的内容，向承包商创造机会进行情报收集、分析和网络安全分析。
目前，校本课程建设已经成为教改的核心领域之一，为了提升校本课程建设的有效性，我们基于研究和实践，梳理了校本课程建设的新思路。
信息化手段的应用，使得课堂活跃、学习效率有效提高。
